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アートクリエイター・子ども絵画工作専門家かまゆみご提案する
保育研修・造形研修

オンライン研修対応可能！

絵を描くこと（工作）が苦手な子にどう指導していけばよいか？ 発達が気になる子の指導方法はどうしたらよいか？ 制作そのものを拒否する子がいる。どのように指導すればよいか？ 子どもが自発的に行えるためには？ 制作活動がマンネリ化。新しいカリキュラムを取り入れたい。 表現活動を充実させたい！積極的に取り入れたい！！ 子ども対象ワークショップを成功させたい！

人間形成の基礎を培う普遍的重要なこの大切な時期。 幼児教育児童教育の機能の拡大や、指導者の資質向上を図るお手伝いをさせていただき より良い表現活動の時間がつくりだせるよう、微力ながら貢献できればと思っております。 講師はこれまで絵画造形教室の他、保育園、幼稚園、認定こども園、児童センター、学童、 小学校、中学校、フリースクール、団体主催イベントで多数の子ども達と接してきました。 これらの経験を活かし、保育士経験を持つ絵画造形講師、臨床美術士の視点から 悩みや問題解決の為の 研修プログラムをご提案させていただきます。

講師：かまゆみ かまゆみアート研究所代表 日本ワークショップクリエーション協会®代表理事 絵画工作・幼児教育・美術館をテーマに執筆、雑誌掲載 テレビ出演、講座を開催。 各地でのワークショップ、保育研修登壇多数。

指導者が普段抱えている問題解決。 また、子どもを指導するスタッフが子どもの年齢にあわせた指導方法を身につけるなど 教育現場において「より良い表現活動の時間をつくり出す」為の実践研修です。 対象：保育士　幼稚園教諭　学童指導員　児童館指導員　子どもイベント担当スタッフ　学生 【園内研修の場合】 Zoomを使用し進めていきます。 画面上のスライドを共有。制作もOK！ （研修時間：1.5-2時間） 【２園以上の研修の場合】 Zoomを使用し進めていきます。 画面上のスライドを共有。 簡単なアートワーク入り。 （研修時間：1.5-2時間） 【講演の場合】 Zoomを使用し進めていきます。 画面上のスライドを共有しながら お話させていただきます。 （講演時間：1.5-2時間） ※パソコンの他、個人のipad・スマホを利用しながら ご参加できます。 ※Zoomの使い方資料無料 ※開催までのアドバイス付き それぞれの現場 において抱えている問題を解決 ・悩みごとを考慮したうえでの オリジナルプログラム研修 ワーク付き実践研修 ・材料の研究 ・身近なモノから何が出来るか？ ・画材の特徴効果を考察し表現活動 に活かす 参加者が退屈しない研修 ・アイスブレイクからワーク&講義

【メインメニュー】 より良い表現活動の時間を作り出す幼児期の絵画造形指導法 上記講義の他に①～③の項目を1点入れ研修内容を構築していきます。 ①工作制作体験（素材を生かしたアートプログラム） ②年齢ごとの絵画（幼児でも楽しめる絵画技法から） ③画材の研究（様々な素材の生かし方）からアートプログラム考案 ①～③どの項目が良いかお選びください。 オンラインの場合…制作体験ではなく簡単なアートワークになります。 所要時間：1.5時間～2時間

□他会場へ足を運ばず、平日の午後や土曜日等工夫して開催 □職員が共有し同じ認識を持つことができる 【メインメニュー】 より良い表現活動の時間を作り出す幼児期の絵画造形指導法 上記講義の他に①～③の項目を1点入れ研修内容を構築していきます。 ①工作制作体験（素材を生かしたアートプログラム） ②年齢ごとの絵画（幼児でも楽しめる絵画技法から） ③画材の研究（様々な素材の生かし方）からアートプログラム考案 ①～③どの項目が良いかお選びください。 所要時間：1.5時間～2時間 ・上記研修と組み合わせて ①「作品展の効果的な展示方法・成功の秘訣」②「年齢ごとのアートプログラム考案」を追加することもできます。 （①②追加の場合、所要時間・講師料が加算されます）

指導者が抱える問題・課題を解決するための研修 （アンケート回答を元に研修プログラムを作成いたします） 所要時間：２時間～

子どもイベント（ワークショップ）開催のための研修 ①対象年齢を考慮し、ワークショップ内容・導入を決める ②ワークショップコンテンツから成功に向けて ③言葉の使い方から子どもが集中して取り組める方法を学ぶ ④参加者（子ども・保護者）への対応方法 所要要時間：2時間～ ※目的にあわせワークショップをデザインします

保育研修講師出張料：55,000円（税込み）～/1.5時間～（園内研修の場合） 　　　　　　　　　　85,000円（税込み）～/1.5時間～（2園以上の研修会の場合） 　　　　　　　　　　110,000円（税込み）～/2時間～（オーダーメイドの研修の場合） 企業研修講師出張料：150,000円（税込み）～/2h～ （プログラム作成料・スライド作成・見本制作事前準備・当日レクチャー含む）他、材料費・交通費 2021.5月 ※講演の場合は別設定

　

子どもが楽しめる絵画 幼児期の絵画造形指導法 千葉県保育協議会 印旛支会 保育士部会主催	学童保育で活用する工作 明光学童クラブ主催

オンライン保育講演 鳥栖市保育会主催	オンライン保育研修 しおどめ保育園八潮駅北園内研修

より良い表現活動の時間をつく出す絵画造形指導 ひたちなかブロック保育士部会研修会	五感を刺激し「つくり出す力」「考える力」 「イメージする力」を育む 加須市公私立保育士等合同研修会
子どもの関わり方から素材を生かした工作研修 保育従事者が考える造形セミナー	身近な素材からアイデア工作&絵画造形指導法 神奈川県幼稚園教諭・保育士対象研修
身近な素材から作る（新聞紙ファッションショー） 川越地区私立幼稚園協会教員研修会	事業所内保育施設等保育従事者研修会 公財）いしかわ結婚子育支援財団主催
こどもの造形活動と学童指導員の関わり方 放課後児童クラブ研修	学童指導員対象絵画造形研修 葉隠勇進株式会社子育て支援事業部主催
ECO工作・身近な素材の工作プログラム案 児童センタースタッフ向け研修	年齢ごとのアートカリキュラム立案全4回 幼保連携型認定こども園和光主催
アートワーク付き絵画造形研修 認定こども園たいようのこ園内研修/小平みどり幼稚園園内研修	臨床美術体験講座保育研修 和光第二保育園主催

【主催者担当者様の声】 オンライン保育講演 ＜受講者の反応・成果＞ いろいろ不慣れでお聞きすることも多くご迷惑おかけしましたが、丁寧に対応してくださりありがとうございました。 また講演会も楽しくわかりやすく、発達段階を踏まえた子どもの絵画の見方や楽しい技法など興味深く勉強になりました。 主催者：鳥栖市保育会様　　 2020年10月実施　オンライン 五感を使い、「作り出す力」「考える力」「イメージする力」を育む ＜受講者の反応・成果＞ 作品作りが楽しく学べました。パワーポイントを使った説明もとてもわかりやすく、現場で使える内容でした。 お人柄もとても気さくで親しみやすく、次回も引き続きお願い出来たらいいなと思いました。 主催者：加須市公私立保育士等合同研修会様　教職員・保育従事者200名 2018年12月実施　埼玉県　学校・PTA より良い表現活の時間をつくりだす絵画造形指 ＜受講者の反応・成果＞ 指導者同士協力して行うアートワークでは、幼稚園教諭らしい表現力が生かされ大変盛り上がりました。 主催者：川越地区私立幼稚園協会様 会合名：より良い表現活動の時間をつくりだす絵画造形 2018 年 5 月実施　埼玉県　学校・ＰＴＡ　 アートワーク付き絵画造形指導研修 ＜受講者の反応・成果＞ ・工作のコツや制作途中にしてくださった声かけなど、大変勉強になりました。 ・ひとりひとりの声かけなど、こどもの気持ちになるととても安心するものでした。 ・やってはいけない５大NGは、大変勉強になりました ・導入の仕方はとても勉強になりました。絵画上達する為の褒め言葉を教えてもらい良かったです。 主催者：葉隠勇進株式会社子育て支援部様 会合名：学童指導員対象研 2017 年 10 月実施　東京都　学校・ＰＴＡ　 「年齢ごとの年間アートカリキュラム考案」「未満児アートプログラム研究」「絵画造形指導について」全4回 ＜受講者の反応・成果＞ 様々な活動の導入の仕方などが分かり良かったかったです。 絵画造形指導について深く学ぶことが出来ました。また実際に工作を体験し、材料についてや年齢にあわせたポイントがわかりやすかったです。 具体的にこどもとの関わり方を教えて頂いたことや、今後の計画をたてていくことが出来、これから見通しをもって絵画造形に取り組んでいけるます。 ＜開催目的に対して＞ 奥深くて、面白くてたまらない勉強会でした。 引き出しの多さに感銘。子供の発達段階に合わせて、”引き出し”から材料を出して、子供たちの想像力を刺激する。 主催者：社会福祉法人和光会様 会合名：保育士・学童指導員対象絵画造形研修〈年間カリキュラムを考案する〉 2016 年 11 月実施　石川県　学校・ＰＴＡ

ご依頼から開催までの流れ

メールフォームよりお願いいたします
研修の内容・会場・参加人数をご記入ください。


企画ご提案させていただきます。
内容・開催日が決定しましたら、講師依頼確認書を送ります。
（主催者様規定の依頼書があるの場合はそちらを送付ください）
※書面をもって正式決定といたします。


研修内容、会場設営等を担当者様とメールにて打ち合わせさせていただき


プログラム作成にはいります。


講師は余裕持って到着します。
到着後、会場の案内をお願いいたします。
設営・準備・実施となります。






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